高二写人作文：四季的赞歌_1200字
《叮铃铃……》语文课结束了，老师拿着语文书走出教室，我也开始整理书本。
“嘿？ 后天不是教师节吗？ “突然我的脑海里闪过一个信息。
说来难以置信，我在立达已经整整一年了，我的心情突然变得复杂起来。不知道为什么 ，我感觉今年所听到的、看到的、想到的一切都渴望在这一刻表达出来。
夏天的树木开始恢复傲慢的姿态，原本绿油油的叶子仿佛被自然错位的染料，变成了各种不同的黄色，踩上去就会听到很清脆的“呲呲”声。
在那个金色的秋天，我怀着无限的希望，那时我正在初七班，见到了这些同学。 第一次，我感到一种莫名的兴奋。
“安静！”正当混乱之际，突然传来一声响亮而有力的声音。 我意识到，这是我们的班主任吗？
我仔细地看着讲台上的人。 眼前这位四十多岁的老师，让人感觉有些严肃。
“同学们，欢迎来到一年级（七）班……”
那年秋天，我认识了很多立达老师。 他们中的一些人喜欢在课堂上与同学发生冲突，一些人戴着眼镜很幽默，还有一些人平时很严厉。，甚至还有爱胡说八道的人。 从此，丽达老师可爱的脸庞就深深地印在了我的心里。
冬天
一切似乎都在考验我们“准中学生”。 每天黎明时分，我们都需要到达学校。 但每次到学校，没过多久，老师们就提前到校了。 面对周围冷清的环境，老师上课的热情也让我们感受到一丝温暖。
记得冬季铁人三项比赛之前，我们各班都进行了集中训练，老师们也非常负责地参与其中。 有一次，我们训练得很晚，但老师始终站在我们身边指导、鼓励我们。 那一次，我们通过同学们的密切默契和老师的热情投入，最终获得了第四名。 但这个时候，排名已经不重要了。 重要的是我们感受到老师和班级之间的凝聚力。
春天
万物开始复苏，一切都变得充满生机，校园里充满了绿色和青春。 此时的老师依然是那么热情。 无论何时，老师在讲台前集中的教学方法和一丝不苟的作风都不会改变。 也许上课前老师还在对某个学生生气，但是下课铃声一响，老师总能以同样的热情投入到课堂中。 下课后，老师办公室里永远不缺学生。
夏天
蝉在枝头不停地鸣叫，天气也和这烦人的鸣叫一样。 考验我们的耐心。 电风扇有气无力地吹着，此时唯一能让我们精神振奋的就是老师铿锵有力的讲课。 临近期末考试，老师不厌其烦地往返于办公室和教室之间，利用一切可以利用的机会。用你的私人时间来回答我们的问题，即使有的同学充满怨言，即使你已经精疲力竭……
现在，又到了秋天，同样的事情在 秋天，同样的老师，却不同的校园。
立达是一艘船，我们是船上的乘客，而老师始终扮演着辛勤工作的船员角色，无论海况如何变化。 老师永远会带领我们走向知识的海洋，带领我们发现更多诱人的知识宝藏。 把我们送到目的地后，老师们要在这条路上来来回回无数个弯……
老师们，虽然我们才认识一年， 我们认识才一年。 一切都已经说了。 你的笑容和频率早已铭刻在我们的心里。 春蚕和园丁都比不了你！
……
“叮铃铃……”铃声把我从无边的思绪中拉了回来。 老师像往常一样早早来到了教室，我坐在桌前，准备再次探索知识……”